Ημερολόγιο Κυβερνήτη, αστρική ημερομηνία 45376,3.
Πλησιάζουμε τον πλανήτη Μπιλάνα III,
όπου μια νέα μέθοδος προώθησης, το κύμα σόλιτον, αναπτύσσεται.
Μας ζήτησαν να λάβουμε μέρος με το Εντερπράιζ
σε μία από τις πρώτες δοκιμές αυτής της νέας τεχνολογίας.
Ντέιτα! Ντέιτα, δεν είναι συναρπαστικό;
Θα γίνουμε μάρτυρες μιας ιστορικής στιγμής.
Κάθε νανοδευτερόλεπτο είναι μια στιγμή στην ιστορία, μόλις περάσει.
Όχι, θα δούμε κάτι, που οι άνθρωποι θα συζητούν για χρόνια.
Σκέψου το. Τέρμα οι ογκώδεις μηχανές δίνης και τα ατρακτίδια κινητήρων.
Ένα σκάφος απλά παράγει ένα κύμα "σόλιτον" και σερφάρει πάνω του.
Είναι σαν να βλέπεις τον Τσακ Γιάγκερ να σπάει το φράγμα του ήχου,
ή τον Ζέφραμ Κόχρεϊν να βάζει μπρος την πρώτη μηχανή δίνης!
- Θα έχει ενδιαφέρον. - Συναρπαστικότατο.
Μιλάω σε λάθος κόσμο. Ντόναλντσον! Είσαι μηχανικός...
Υποπλοίαρχε Γουόρφ, έχετε ένα υποδιαστημικό μήνυμα
από το μεταφορικό σκάφος Μιλάνο.
Μεταφέρετε το σήμα στον σταθμό αυτό.
Γεια σου, Γουόρφ.
Μητέρα.
Εύχομαι να μην σε πειράζει που εμφανιζόμαστε έτσι απότομα,
αλλά όταν άκουσα πως το Εντερπράιζ θα πέρναγε από τον τομέα αυτό
πήραμε το πρώτο μεταφορικό και ήρθαμε.
Ο πατέρας είναι μαζί σου;
Όχι, αλλά έφερα μαζί μου τον Αλεξάντερ.
Σκέφτηκα πως οι δυο σας θα θέλατε να συναντηθείτε.
Πολύ καλά, θα κανονίσω να επιβιβαστείτε εδώ.
Ωραία.
Γουόρφ!
Γουόρφ.
Χαίρομαι που σε βλέπω. Φαίνεσαι υπέροχος.
Άρχισαν να γκριζάρουν τα γένια σου;
Μην ανησυχείς, οι Ροζένκο πάντα είχαν γκρίζα γένια.
Γεια σου, Αλεξάντερ.
Γεια.
Χαίρομαι που σας βλέπω. Πόσο καιρό θα μείνετε;
Δεν γυρίζω πίσω.
Διάστημα, το τελευταίο σύνορο.
Αυτά είναι τα ταξίδια του διαστημοπλοίου Εντερπράιζ.
Συνεχής αποστολή του να εξερευνεί παράξενους νέους κόσμους...
...να αναζητά νέα ζωή και νέους πολιτισμούς...
...να πηγαίνει με τόλμη εκεί που δεν έχει πάει κανείς ποτέ πριν.
«Νέοι Δρόμοι»
Είδες τη φάτσα του Αλεξάντερ όταν είδε την περιοχή παιχνιδιού;
Θα του αρέσει εδώ.
Μητέρα, γιατί ο Αλεξάντερ νομίζει ότι θα μείνει εδώ;
Ένα Λάπσανγκ Σούτσονγκ τσάι, παρακαλώ.
- Τρως καθόλου; Δείχνεις αδύνατος. - Μητέρα!
Όταν ο πατέρας σου ήταν στον Αστροστόλο, φρόντιζα να...
Μητέρα. Πρέπει να μιλήσουμε για τον Αλεξάντερ.
Ο Αλεξάντερ είναι καλό παιδί, Γουόρφ.
Είναι έξυπνος και κεφάτος. Όπως εσύ στην ηλικία του.
Μερικές φορές τρέχει μέσα στο σπίτι
και ρίχνει εκείνη την πράσινη λάμπα, όπως έκανες κι εσύ.
Δεν θυμάμαι να χαμογελούσες όταν έριχνα εγώ τη λάμπα.
Ίσως μια φορά, όταν δεν κοιτούσες.
Όταν μάθαμε ότι ο Αλεξάντερ θα έρθει να μείνει μαζί μας, ήμασταν ευτυχισμένοι.
Το σπίτι ήταν άδειο από τότε που έφυγες,
και ήταν ευκαιρία να γεμίσει πάλι με παιδικές φωνές.
Αλλά η αλήθεια είναι, Γουόρφ,
ο πατέρας σου κι εγώ, γερνάμε.
Μητέρα, έχετε πολλά χρόνια μπροστά σας.
Δεν λέω ότι είμαστε έτοιμοι για τάφο. Όχι ακόμη. Αλλά...
...είμαστε λιγότερο ενεργοί.
Είναι πιο δύσκολο να αντέξουμε τον Αλεξάντερ.
Είμαστε έτοιμοι να είμαστε απλά παππούδες.
Ο Αλεξάντερ πρέπει να είναι με τον πατέρα του, Γουόρφ.
Μητέρα, αυτό είναι αδύνατον.
- Πρέπει να βρούμε άλλη λύση. - Χρειάζεται τον πατέρα του, Γουόρφ.
Ο Αλεξάντερ είναι... Έχει κάποιες δυσκολίες.
Δυσκολίες;
Είναι ανυπάκουος.
Μητέρα, τα παιδιά των Κλίνγκον δύσκολα ελέγχονται.
Κάτι ξέρω από παιδιά των Κλίνγκον!
Δεν είναι μόνο η συμπεριφορά του.
Δεν λέει πάντα την αλήθεια.
- Ο γιος μου είναι ψεύτης; - Είναι μικρό παιδί, Γουόρφ.
Τα αγόρια συχνά παίρνουν λάθος δρόμο.
Χρειάζονται καθοδήγηση. Χρειάζεται έναν πατέρα,
τον πατέρα του, να τον καθοδηγήσει.
Πρέπει να φύγω σύντομα.
Το μεταφορικό φεύγει για τη Γη.
Πρέπει να κάνεις αυτό που πιστεύεις καλύτερο για εκείνον.
Αυτό είναι που όλοι οι γονείς ελπίζουν να κάνουν.
Σου άρεσε το σχολείο στη Γη;
Ναι.
- Σου άρεσαν οι δάσκαλοι; - Ναι.
Ωραία.
Έμαθα πως έμενες στο παλιό μου δωμάτιο.
Ωραία.
Ελάτε μέσα.
Υποπλοίαρχε Γουόρφ. Χαίρομαι που σε βλέπω ξανά.
Κι εσύ θα είσαι ο Αλεξάντερ.
Θα σε έχουμε μαζί μας στο σχολείο.
Χαιρόμαστε που είσαι μαζί μας.
Τα υπόλοιπα παιδιά θα χαρούν που θα έχουν καινούργιο συμμαθητή.
Πρώτα πρέπει να μάθω κάποιες πληροφορίες από εσένα.
Ας αρχίσουμε με... το όνομά σου.
Αλεξάντερ Ροζένκο. Είναι λίγο δύσκολο.
Ίσως μπορείς να με βοηθήσεις. Μπορείς να το συλλαβίσεις;
Αλεξάντερ.
- Η δασκάλα σου έκανε μια ερώτηση. - Δεν πειράζει.
Νομίζω ότι θα τα καταφέρω. Ημερομηνία γέννησης;
Την 43η ημέρα του Μάκταγκ, αστρική ημερομηνία 43205.
Ναι, φυσικά.
Θα πάρω το αρχείο του από το σχολείο στη Γη.
Τελευταία ερώτηση. Πόσο καιρό θα μείνει στο σκάφος;
Δεν έχουμε αποφασίσει.
Πέρασε.
Νόμιζα ότι η συνάντηση ήταν για τις 11:00.
Συγγνώμη που άργησα, Κυβερνήτη, με καθυστέρησαν στο σχολείο.
Έγραψα το γιο μου στην τάξη.
Κατάλαβα. Λοιπόν, όπως γνωρίζεις,
πολλοί νέοι αξιωματικοί ασφαλείας θα μεταφερθούν την επόμενη εβδομάδα...
Κάιλ προς Υποπλ. Γουόρφ.
Εδώ Γουόρφ.
Συγγνώμη που διακόπτω αλλά ξέχασα να πω ότι πρέπει να γίνουν
κατατακτήριες εξετάσεις στον Αλεξάντερ. Αν μπορείς...
Δεν είναι η κατάλληλη στιγμή. Θα σας καλέσω σύντομα, δις Κάιλ.
Συγγνώμη, Κυβερνήτη.
Θέλω να συζητήσουμε τις ακριβείς περιοχές ασφαλείας...
- Αναρρωτήριο προς Γουόρφ. - Ορίστε, Γιατρέ;
Πρέπει να κανονίσω ιατρικές εξετάσεις για τον Αλεξάντερ.
- Χρειάζομαι το ιατρικό αρχείο του... - Καλύτερα να τα πούμε αργότερα.
- Δεν βιάζομαι. Κράσερ, τέλος. - Κύριε Γουόρφ.
Δεν είσαι ο μόνος αξιωματικός με νέο μέλος στην οικογένειά του.
Φρόντισε το γιο σου.
Τα θέματα ασφαλείας μπορούν να περιμένουν.
Σας ευχαριστώ, Κυβερνήτη.
23 πηνία διέγερσης που θα δουλεύουν ταυτόχρονα
θα παράγουν το κύμα "σόλιτον", από εδώ ως την επιφάνεια του πλανήτη.
Θα ρυμουλκήσουμε το σκάφος δοκιμής σε μια θέση
περίπου 2.000 χιλιόμετρα από τον Μπιλάνα III.
Αν οι θεωρίες μας είναι σωστές,
το κύμα θα τυλίξει το σκάφος και θα το ωθήσει σε ταχύτητα δίνης.
Δίνη χωρίς κινητήρα δίνης.
- Θα μείνεις χωρίς δουλειά, Τζόρντι. - Το ελπίζω, Ύπαρχε.
Πόσο κοντά στο όχημα δοκιμής πρέπει να βρισκόμαστε;
Το "σόλιτον" εκπέμπει μεγάλη ποσότητα ραδιοπαραμόρφωσης.
Πρέπει να βρίσκεστε στα 20 χιλιόμετρα για λαμβάνετε την τηλεμετρία.
Πώς θα δώσετε τέλος στο πείραμα;
Το κύμα θα κατευθυνθεί προς τον Λέμα II,
κάπου τρία έτη φωτός απόσταση.
Οι εγκαταστάσεις μας εκεί θα δημιουργήσουν ένα πεδίο διασποράς
για να διαλύσουν το κύμα και να βγάλουν το σκάφος από τη δίνη.
Θα σας στείλω λεπτομερές επιχει- ρησιακό πλάνο εντός της ώρας.
Πολύ καλά. Θα επικοινωνήσουμε όταν μελετήσουμε τις προδιαγραφές.
Γουόρφ. Μίλαγα με την Κυρία Κάιλ, τη δασκάλα του δημοτικού.
Είπε ότι έγραψες τον Αλεξάντερ στην τάξη της το πρωί.
- Ναι. - Θα τα πάει πολύ καλά.
- Είναι υπέροχη δασκάλα. - Ωραία.
Ξέρεις για την εκδρομή πατέρα-γιου;
- Ναι. Δεν μπορούμε να έλθουμε. - Γιατί όχι;
Έχω προγραμματισμένη επιθεώρηση προσωπικού για τις 13:00.
Θα ήταν καλή ευκαιρία να συναντή- σετε άλλους μαθητές και γονείς.
Ίσως μπορέσω να αλλάξω την ώρα της επιθεώρησης.
Ωραία. Θα τους πω ότι έρχεστε κι εσείς.
Όσο η αξία των κεράτων τους ανέβαινε,
ο αριθμός των άγριων λευκών ρινόκερων συνέχισε να μειώνεται,
μέχρι που εξαφανίστηκαν πριν από δυο αιώνες.
Θα σας δείξω ένα ζεύγος ζώων που προσπαθούμε να σώσουμε από εξαφάνιση.
Με ακολουθείτε;
Είναι από τον Κόρβαν II,
όπου το περιβάλλον τους στα τροπικά δάση
απειλείται από βιομηχανική μόλυνση.
Ονομάζονται "Γκίλβο του Κόρβαν".
Είναι λίγο ντροπαλά.
Οι διατροφικές συνήθειές τους
είναι παρόμοιες με εκείνες των δράκων, σαύρες της Γης,
που εξαφανίστηκαν πριν από 300 χρόνια.
Έχουν απομείνει μόνο 14 στον Κόρβαν II.
Αυτά τα δύο θα μεταφερθούν στον προστατευμένο πλανήτη Μπρεντάλια,
όπου θα πρέπει να ακμάσουν.
Γιατί δεν ρίχνετε μια ματιά εδώ γύρω, μόνοι σας για λίγο;
Αν έχετε ερωτήσεις, ρωτήστε ελεύθερα.
Αλεξάντερ, λυπάμαι.
Ξέχασα να σας πω ότι τα μοντέλα ήταν για να παίξετε όλοι.
Άρα, δεν ήξερες ότι δεν έπρεπε να τα πάρεις.
Σε είδα να παίζεις με το μοντέλο μιας σαύρας πριν από λίγο.
- Το έχεις ακόμη; - Τον κατηγορείς για κλεψιά;
- Υποπλοίαρχε Γουόρφ να σας πω... - Αλεξάντερ.
Πήρες το μοντέλο από το τραπέζι;
Όχι, κύριε.
Υποπλοίαρχε, είδα τον Αλεξάντερ να βάζει το μοντέλο στο τζάκετ του.
Υποπλ. Γουόρφ, προσωπικό ημερολόγιο, αστρική ημερομηνία 45376,8.
Ο Αλεξάντερ ενήργησε ντροπιαστικά. Ως πατέρας του, πρέπει να το αντιμετωπίσω.
Αλλά προτιμώ να αντιμετωπίσω 10 πολεμιστές Μπαλντούκ παρά ένα παιδάκι.
Η τιμή ενός Κλίνγκον είναι σημαντικότερη κι απ' τη ζωή του.
Ένας Κλίνγκον θα δεχόταν την μεγαλύτερη τιμωρία
παρά να ντροπιάσει το οικογενειακό του όνομα.
Ο λόγος του είναι συμβόλαιο.
Χωρίς αυτόν, είναι ένα τίποτε.
Καταλαβαίνεις;
Γιατί μου είπες ψέματα;
Δεν ξέρω.
Φοβήθηκες την τιμωρία που θα δεχόσουν;
Δεν ξέρω.
Δεν ξέρεις γιατί είπες ψέματα, αλλά είπες!
Δεν ξέρεις γιατί έκλεψες, αλλά έκλεψες!
Αλεξάντερ, έλα εδώ.
Όταν ήμουν παιδί, μικρότερος από εσένα
έχασα τους γονείς μου, την οικογένειά μου, τους δικούς μου.
Ό,τι είχα, χάθηκε, εκτός από την αίσθηση της τιμής.
Ήταν το μόνο που ήταν αληθινά Κλίνγκον,
και κανείς δεν μπορούσε να μου το πάρει.
Ξέρεις ποιοί είναι αυτοί;
- Ο Κάλες; - Κι ο αδελφός του, ο Μόραθ.
Πολέμησαν για 12 μέρες και 12 νύχτες,
επειδή ο Μόραθ αθέτησε το λόγο του και ντρόπιασε την οικογένειά του.
Όταν λες ψέματα ή κλέβεις, δεν ατιμάζεις μόνο τον εαυτό σου,
αλλά και την οικογένειά σου.
Ατιμάζεις εμένα.
Συγγνώμη, πατέρα.
Δεν θα το ξανακάνω, το υπόσχομαι.
Δέχομαι το λόγο σου.
Δεν θα ξαναμιλήσουμε γι' αυτό.
- Γουόρφ! - Σύμβουλε.
Ήθελα να μάθω πώς πήγε η βόλτα εχθές.
- Δεν μάθατε; - Όχι. Τι;
Γέφυρα.
Υπήρξε ένα... επεισόδιο. Ο Αλεξάντερ έκλεψε ένα μικρό μοντέλο,
κι έπειτα είπε ψέματα. Αλλά το τακτοποίησα.
Να ρωτήσω πώς;
Του τόνισα το λάθος του, του είπα για τον Κάλες και τον Μόραθ,
και του εξήγησα την αξία της τιμής. Το παιδί κατανόησε.
Κατάλαβα.
Κάποιες φορές, τέτοια θέματα δεν λύνονται τόσο εύκολα.
Μπορώ να βοηθήσω, αν έχεις κι άλλα προβλήματα.
Ευχαριστώ, δεν θα χρειαστεί.
Ο Αλεξάντερ δεν θα επαναλάβει αυτό το λάθος.
Το πρωτότυπο βρίσκεται στη θέση του.
Συνδεθείτε με το σκάφος.
Σύνδεση πραγματοποιήθηκε. Λήψη τηλεμετρίας, τώρα.
Εισερχόμενο μήνυμα από τον Δρ Τζαντάρ.
Στην οθόνη.
Κυβερνήτη, είμαστε έτοιμοι να ξεκι- νήσουμε την ακολουθία εκτόξευσης.
- Κύριε Ράικερ. - Όλα τα εργαστήρια σε αναμονή.
- Πορεία καταχωρήθηκε, κύριε. - Το Εντερπράιζ είναι έτοιμο.
Εδώ Δρ Τζαντάρ, προς όλους τους σταθμούς.
Μπορείτε να ξεκινήσετε την ακολουθία εκτόξευσης.
Και, Δόκτωρ...
- Καλή τύχη. - Ευχαριστώ, Κυβερνήτη.
Οι αισθητήρες δείχνουν ότι οι γεννή- τριες πεδίου στον πλανήτη φορτίζονται.
Έναρξη του κύματος "σόλιτον". Κατευθύνεται προς το σκάφος.
Το σκάφος δοκιμής ανέπτυξε ταχύτητα δίνης επιτυχημένα, κύριε.
Σημαιοφόρε, ενεργοποίησε.
Φέρε μας σε απόσταση 20 χιλιο- μέτρων από το σκάφος δοκιμής.
Μάλιστα, κύριε.
Η τηλεμετρία δείχνει καλή. Το κύμα "Σόλιτον" είναι σταθερό.
Το σκάφος δοκιμής διατηρεί ταχύτητα δίνης 2,35, κύριε.
Γρηγορότερα απ' ότι περιμέναμε, αλλά μέσα στις παραμέτρους.
Είμαστε στα 20 χιλιόμετρα, Κυβερνήτη.
Κύριε Ντέιτα, το κύμα επηρεάζει το δικό μας κινητήρα δίνης;
Όχι, κύριε. Η επίδραση περιορίζεται στα 2 χιλιόμετρα από το μέτωπο του κύματος.
Ποια είναι η απόδοση της ισχύος από το κύμα;
- Η μεταφορά ενέργειας είναι... 98%! - 98;
Υπάρχει λιγότερο από 2% απώλεια ενέρ- γειας μεταξύ του κύματος και του σκάφους.
Αυτό είναι 450% πιο αποδοτικό από τη δική μας μηχανή δίνης.
Εκπληκτικό.
Πείτε στο εργαστήριο 3 να ξεκινήσει δοκιμές εκπομπής ακτίνων Γ.
Η ισχύς που αποδίδει το κύμα αυξομειώνεται.
Η απόδοση έπεσε στο 73%.
Το πεδίο δίνης του σκάφους δοκιμής έχει πολλαπλές διαταράξεις.
Λαμβάνω έντονη υποδιαστημική παραμόρφωση, κύριε.
Εξαπλώνεται προς εμάς και παρεμβαίνει στις μηχανές μας.
Δεν μπορώ να αντισταθμίσω.
Φέρτε μας εκτός ταχύτητας δίνης. Πλήρης παύση.
Μάλιστα, κύριε. Πλήρης παύση.
Κρατηθείτε!
Αναφορά ζημιών;
Αισθητήρες και μηχανή δίνης είναι εκτός. Οι εκτροπείς έχουν πέσει στο 15%.
Τραυματισμοί στο κατάστρωμα 27. Κανείς νεκρός.
Τι συνέβη στο σκάφος δοκιμής;
Οι ενδείξεις δείχνουν ότι εξερράγη λόγω υπερβολικών παραμορφωτικών πιέσεων.
Εισερχόμενο μήνυμα από τον Μπιλάνα III.
Στην οθόνη.
Κυβερνήτη, είστε καλά; Χτύπησε κανείς;
Είχαμε κάποιες μικρές ζημιές. Τι συνέβη;
Οι αρχικές πληροφορίες δείχνουν προσωρινή ανισομέρεια ισχύος.
Ταιριάζει με τις δικές μας ενδείξεις.
Εντοπίσαμε μια πτώση στην απόδοση μεταφοράς, λίγο πριν την έκρηξη.
Παρακολουθείτε ακόμη το κύμα;
Όχι, οι αισθητήρες μας έχουν βλάβη. Θα τους επιδιορθώσουμε σύντομα.
Θα επικοινωνήσουμε όταν οι αισθητήρες λειτουργήσουν πάλι.
Καθηγητή.
Τα καταφέρατε. Δίνη χωρίς κινητήρα δίνης. Για λίγο, ήταν υπέροχο θέαμα.
Ελπίζω να είσαι εδώ για να το δεις την επόμενη φορά, κύριε Λα Φορζ.
Κι εγώ το ίδιο, Καθηγητή.
Ζητώ συγγνώμη. Με καθυστέρησαν.
Δεν πειράζει. Κάθισε, παρακαλώ.
Ευχαριστώ.
Υποπλοίαρχε, ο γιος σου είναι ένας πανέξυπνος,
πνευματώδης νεαρός.
Από την απόδοση των τεστ, είμαι σίγουρη ότι θα είναι από τους καλύτερους μαθητές.
Ωστόσο, από την μέχρι τώρα συμπεριφορά του στην τάξη,
έχω κάποιες ανησυχίες.
Τι είδους ανησυχίες;
Ειλικρινά, είναι εριστικός,
είναι υπερβολικά επιθετικός προς τους άλλους μαθητές
και δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί.
Ίσως δεν έχετε εμπειρία στα παιδιά των Κλίνγκον.
Χρειάζονται αυστηρότητα.
Και εξακολουθεί να δυσκολεύεται να πει την αλήθεια.
Παίρνει παιχνίδια από τους άλλους μαθητές και μετά αρνείται ότι τα πήρε.
Προκαλεί καβγάδες και μετά λέει ότι το ξεκίνησε κάποιος άλλος.
Και μου είπε ωμά πως εσύ είπες ότι οι Κλίνγκον δεν ακούν δασκάλους.
- Δεν του είπα τίποτε τέτοιο. - Όχι, φυσικά.
Ενεργεί βάσει των συναισθημάτων του
και μετά φτιάχνει ιστορίες για τα εξηγήσει.
Θα ήταν καλή ιδέα να καθίσετε με τη Σύμβουλο Τρόι...
Υπολογιστή, πού βρίσκεται ο Αλεξάντερ Ροζένκο;
Ο Αλεξάντερ Ροζένκο είναι στο ολογραφικό 4.
Υποπλοίαρχε!
- Νομίζω πως... - Θα το χειριστώ εγώ αυτό.
Υπολογιστή, τι πρόγραμμα τρέχει;
Το πρόγραμμα γυμναστικής του Υποπλ. Γουόρφ. Επίπεδο δυσκολίας, αρχάριοι.
Υπολογιστή, πάγωσε το πρόγραμμα.
Το είδες, πατέρα; Νίκησα!
Ναι, το είδα. Γιατί είσαι εδώ;
Προπονούμαι.
Δεν ζήτησες άδεια να πάρεις το μπατ’λεθ μου, ή να χρησιμοποιήσεις το ολογραφικό.
Μα είπες ότι ήθελες να γίνω πολεμιστής.
Είπα και ότι ήθελα να υπακούς τους δασκάλους σου
και να κρατήσεις την υπόσχεσή σου.
Η δις Κάιλ μου είπε για τη συμπε- ριφορά σου και για τα ψέματά σου.
- Δεν είπα ψέματα! - Μην συνεχίσεις...
Λέει ψέματα. Με μισεί! Κατασκευάζει ιστορίες για μένα!
Δεν θα ακούσω κι άλλα ψέματα.
Επέστρεψε στην καμπίνα μας.
Είχες πει ότι θα πάμε να δούμε τα γκίλβο.
Όχι τώρα, που αθέτησες το λόγο σου.
- Το υποσχέθηκες. Το είχες πει. - Αρκετά!
Είναι ξεκάθαρο ότι απέτυχα στα καθήκοντά μου ως πατέρας.
Δεν καταλαβαίνεις τι σημαίνει να είσαι Κλίνγκον.
Θα κανονίσω να γραφτείς σε σχολείο των Κλίνγκον,
για να μάθεις όσα απέτυχα να σου διδάξω εγώ.
Όχι, δεν θα πάω!
Θα ατιμάσεις κι άλλο την οικο- γένειά μας με την ανυπακοή σου;
Όχι, κύριε.
Θα πας στην καμπίνα μας και θα παραμείνεις εκεί μέχρι να επιστρέψω.
Ποια είναι η εκτίμησή σου για τις μηχανές, Τζόρντι;
Θέλω μια ώρα ακόμη. Πρέπει να αντικαταστήσω 3 συνδέσμους.
- Κατανοητό. - Οι αισθητήρες είναι ενεργοί.
Καλώς. Έναρξη σάρωσης για τον κύμα "σόλιτον".
Μάλιστα, κύριε.
Το κύμα ακολουθεί μια πορεία προς την αποικία του Λέμα II.
Τομέας 020, στίγμα 329.
Ανοίξτε κανάλι με τον Δρ Τζαντάρ.
Κύριε, η ταχύτητα του κύματος έχει αυξηθεί σε δίνη 4,1.
Καθηγητή, το κύμα "σόλιτον" ακόμη κατευθύνεται προς τον Λέμα II.
Ωστόσο, η ταχύτητα έχει αυξηθεί σε δίνη 4,1.
Ελέγξατε το υποδιάστημα...
Κύριε, το επίπεδο ενέργειας του κύματος έχει αύξηση της τάξης του 12%.
Θα έχει αυξηθεί κατά 200%, μέχρι να φτάσει στον Λέμα II.
- Μπορούμε ακόμη να το διαλύσουμε; - Σε αυτό το επίπεδο ενέργειας,
θα καταστρέψει την αποικία και το μεγαλύτερο τμήμα του πλανήτη.
Είσαι σίγουρος ότι αυτό θέλεις;
Το ερώτημα δεν είναι τι θέλω εγώ,
αλλά τι είναι καλύτερο για το παιδί. Θα είναι καλύτερα σε σχολείο των Κλίνγκον.
Το συζήτησες μαζί του;
Είναι παιδί. Τον ενημέρωσα για την απόφασή μου.
Κατάλαβα.
Δεν το εγκρίνεις;
Δεν είμαι εδώ για να εγκρίνω ή όχι τον τρόπο που μεγαλώνεις το γιο σου.
Ανησυχώ για το πώς η απόφαση αυτή θα επηρεάσει εσένα.
Πώς θα νιώσεις όταν φύγει ο Αλεξάντερ;
Θα χαρώ γιατί θα λάβει την καθοδήγηση που χρειάζεται.
Έτσι ένιωσες όταν έφυγε για να μείνει με τους γονείς σου;
Αυτό ήταν διαφορετικό.
Εκείνο τον καιρό, ένιωσα ότι χρειαζόταν ένα σπίτι, μια οικογένεια.
Πράγματα που δεν μπορούσα να του προσφέρω εγώ.
Καταλαβαίνω.
Το να μεγαλώνεις ένα παιδί μοιάζει με τεράστιο βάρος,
ειδικά για ένα μόνο γονέα.
Δεν ήταν βάρος.
Απλά, ήξερα ότι ένα παιδί Κλίνγκον απαιτούσε
περισσότερη... προσοχή απ' όση μπορούσα να προσφέρω.
Κατάλαβα.
Αναρωτήθηκες ποτέ πώς ένιωσε ο Αλεξάντερ πού τον έστειλες μακριά;
Ήταν... πολύ μικρός.
Σίγουρα θα ήταν μπερδεμένος.
Νομίζεις πως ένιωσε εγκαταλελειμμένος;
Στο κάτω-κάτω, έφυγε λίγο μετά το θάνατο της K'Eλάρ.
Κατά κάποιον τρόπο, δεν έχασε μόνο τη μητέρα του,
αλλά και τον πατέρα του.
Θέλεις να πεις ότι ή συμπεριφορά του είναι αποτέλεσμα της αίσθησης εγκατάλειψης;
Είναι πιθανόν.
Τα παιδιά δεν έχουν την πείρα να ελέγχουν τις συναισθηματικές κρίσεις.
Αντί να αντιμετωπίζουν τα αισθή- ματά τους, ενεργούν βάσει αυτών.
Πες μου για την τελευταία φορά που μίλη- σες με την Κ'Ελάρ. Τη νύχτα που πέθανε.
- Τσακωθήκαμε. - Για ποιο λόγο;
Για τον Αλεξάντερ. Γιατί δεν μου είχε πει ότι γεννήθηκε.
Ήσουν θυμωμένος μαζί της;
- Ναι. - Είσαι ακόμη θυμωμένος μαζί της;
Φυσικά και όχι.
Θα ήταν φυσιολογικό να είσαι ακόμη θυμωμένος μαζί της.
Γιατί πέθανε και σου άφησε ένα γιο που δεν γνώριζες ότι είχες.
Το να είσαι θυμωμένος δεν σημαίνει ότι την αγάπησες λιγότερο, Γουόρφ.
Αλλά δεν μπορείς να κρυφτείς από τα αισθήματά σου.
Όπως κι ο Αλεξάντερ δεν μπορεί να κρυφτεί από τα δικά του.
Και οι δυο έχετε πολλές πληγές να επουλώσετε.
Ίσως θα έπρεπε να το κάνατε μαζί.
- Αλεξάντερ. - Σχεδόν τελείωσα.
- Σταμάτα για λίγο. Ας μιλήσουμε. - Γιατί;
Θέλω να καταλάβεις γιατί φεύγεις.
Καταλαβαίνω. Ντρέπεσαι για μένα.
Δεν καταλαβαίνεις. Ανησυχώ για το μέλλον σου.
Το σχολείο των Κλίνγκον θα είναι καλύτερο περιβάλλον.
Δεν σε νοιάζει για μένα!
- Δεν είναι αλήθεια! - Μόνο η τιμή σου σε νοιάζει.
Άλεξ!
Αν ήταν η μητέρα σου εδώ, δεν θα ήθελε να μαλώνουμε.
Η μητέρα μου δεν θα με έδιωχνε!
Υποπλοίαρχε Γουόρφ, μεταβείτε στο σαλόνι παρατήρησης.
Ελήφθη. Μείνε εδώ. Θα επιστρέψω σύντομα.
Αναφορά.
Το κύμα "σόλιτον" έχει αυξηθεί κατά...
Με συγχωρείτε.
Αυξάνεται η ισχύς του. Το επίπεδο ενέργειας έχει αυξηθεί κατά 96%.
Με το ρυθμό αυτό, θα χτυπήσει τον πλανήτη σε λίγες ώρες.
Πώς το σταματάμε;
Υπάρχουν δυο πιθανότητες.
Μπορούμε να δημιουργήσουμε κύμα αντί- θετης φοράς με τις δικές μας μηχανές.
Αν ταυτίσουμε τη συχνότητα και το πλάτος του "σόλιτον",
θα μπορέσουμε να το εξουδετερώσουμε.
Δεν ακούγεσαι πολύ σίγουρος.
Επειδή το "σόλιτον" αλλάζει συνεχώς συχνότητα και πλάτος,
θα είναι δύσκολο να επιτύχουμε πλήρη ταύτιση.
Ας ακούσουμε τη δεύτερη επιλογή.
Είναι πιο επικίνδυνη, αλλά έχει περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας.
Μπορούμε να δημιουργήσουμε μια έκρηξη,
που θα γίνει ακριβώς μπροστά από το κύμα.
Μια αρκετά μεγάλη έκρηξη, ας πούμε, 5 τορπίλες φωτονίου,
θα εμποδίσει το κύμα και θα το διαλύσει.
Πόσο γρήγορα ταξιδεύει το κύμα;
Ταχύτητα δίνης 6,37, κύριε.
Μπορούμε να το φτάσουμε,
αλλά για να γίνει η έκρηξη, πρέπει να είμαστε μπροστά του.
Που σημαίνει ότι πρέπει να περάσουμε μέσα από αυτό.
Γιατί όχι από γύρω;
Το κύμα έχει αυξηθεί, τόσο σε μέγεθος όσο και σε ισχύ.
Δεν υπάρχει χρόνος για να πάμε γύρω του, πριν φτάσει στον Λέμα II.
Πόση προστασία μας δίνουν οι ασπίδες, αν το διαπεράσουμε;
Οι ασπίδες δεν έχουν αποκατασταθεί πλήρως.
Η αντοχή των ασπίδων είναι στο 33%.
- Θα είναι φοβερή βόλτα. - Είναι καλύτερη επιλογή.
Χαράξτε πορεία προς το κύμα "σόλιτον".
Αφού περάσουμε μέσα από το κύμα, φέρε μας 23 χιλιόμετρα μπροστά του.
Μάλιστα, κύριε.
Ειδοποιήστε το αναρρωτήριο για πιθανές απώλειες.
Το κύμα έχει αυξήσει την ταχύτητά του σε 7,2.
Σημαιοφόρε, ταχύτητα δίνης 7,21.
Πλησιάζουμε το κύμα. Απόσταση 200 χιλιόμετρα.
Ας το δούμε.
Αναμονή για ταχύτητα δίνης 7,3. Με το σήμα μου.
Κόκκινος συναγερμός. Φορτώστε τις τορπίλες. Διασπορά κεφαλών στο επίπεδο 16.
Μάλιστα, κύριε.
Προς όλο το σκάφος, εδώ Γέφυρα. Προετοιμαστείτε για πρόσκρουση.
Τορπίλες φορτώθηκαν.
Ενεργοποίησε.
- Αναφορά. - Περάσαμε μέσα από το κύμα.
Η ταχύτητά μας έπεσε στο 7,2. Το κύμα είναι πίσω μας, στα 23 χιλιόμετρα.
Η αντοχή του εκτροπέα έπεσε στο 12%.
Υπάρχουν διακυμάνσεις στους αγωγούς μεταφοράς δίνης.
Οι ακτίνες έλξης και οι μεταφορείς είναι εκτός.
Έχουμε κενά στις οπίσθιες ασπίδες.
Όταν εκραγούν οι τορπίλες, ιονική ακτινοβολία θα γεμίσει τα τμήματα αυτά.
Πρέπει να εκκενώσουμε τους τομείς από 24 ως 47, καταστρώματα 35 ως 38.
Ας γίνει.
Κύριε, υπάρχει πυρκαγιά στο εργαστήριο 4.
Οι διατάξεις πυρόσβεσης είναι εκτός.
- Σφραγίστε αυτό το διαμέρισμα. - Υπάρχουν μορφές ζωής εκεί.
Μεταφέρουμε ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση.
Οι ενδείξεις αναφέρουν και ένα ανθρωποειδές.
Υπολογιστή, αναγνώρισε το ανθρωποειδές στο εργαστήριο 4.
Η μορφή ζωής αναγνωρίστηκε ως Αλεξάντερ Ροζένκο.
Γέφυρα προς εργαστήριο 4. Αλεξάντερ, μας ακούς;
- Είναι ζωντανός. Ίσως πληγώθηκε. - Δεν μπορούμε να τον μεταφέρουμε;
Οι μεταφορείς είναι ακόμη εκτός.
Κυβερνήτη, η ισχύς πέφτει. Χάνουμε ταχύτητα.
Τζόρντι, τι συμβαίνει;
Χάσαμε τέσσερις αγωγούς μεταφοράς δίνης.
Το κύμα πλησιάζει. Χρειαζόμαστε ταχύτητα!
Δεν μπορώ να διατηρήσω αυτή την ταχύτητα.
Πυροδοτήστε τις τορπίλες, όσο είμαστε ακόμη μπροστά από το κύμα.
- Πότε θα μας προσπεράσει το κύμα; - 4 λεπτά, 30 δευτερόλεπτα, κύριε.
- Ζητώ άδεια να εγκαταλείψω τη Γέφυρα. - Εδόθη. Ύπαρχε, πήγαινε μαζί του.
Κυβερνήτη, το εργαστήριο 4 θα γεμίσει με ιονική ακτινοβολία.
Ύπαρχε, δεν θα αφήσουμε το κύμα να χτυπήσει την αποικία.
Έχετε τρία λεπτά, ούτε δευτερόλεπτο παραπάνω.
Ο πίνακας ελέγχου της πόρτας βραχυκυκλώθηκε.
Καλυφθείτε!
- Αλεξάντερ! - Αλεξάντερ! Με ακούς;
Το κύμα "σόλιτον" πλησίασε στα 10 χιλιόμετρα.
Έτοιμοι να εκτοξεύσετε τορπίλες, με την εντολή μου.
Αλεξάντερ!
Ύπαρχε, τον βρήκα!
Γουόρφ!
- Πού είσαι, Γουόρφ; - Εδώ πέρα.
Βοήθησέ με.
Είναι πολύ βαρύ. Θα βρω κάτι να μας βοηθήσει.
Πατέρα!
- Μείνε ακίνητος. Είμαι εδώ. - Πονάει το πόδι μου. Φοβάμαι.
- Τα γκίλβο! - Δεν έχουμε χρόνο.
Σε παρακαλώ, θα πεθάνουν!
Το κύμα είναι στο 1 χιλιόμετρο, Κυβερνήτη.
Πικάρντ προς Ύπαρχο Ράικερ.
Γέφυρα προς Υποπλ. Γουόρφ. Απαντήστε.
Το κύμα θα μας προσπεράσει.
Ύπαρχε Ράικερ, απάντησε!
Πυροδοτήστε τις τορπίλες.
Το κύμα διαλύθηκε, κύριε.
Πικάρντ προς Ράικερ.
Εδώ Ράικερ, Κυβερνήτη.
Τα καταφέραμε, κύριε. Το αγόρι θα γίνει καλά.
Είσαι πολύ τυχερό αγόρι.
Εισέπνευσε λίγο καπνό και έχει μια τριχοειδή ρωγμή στην κνήμη.
Ένα κόκαλο στο πόδι σου.
Θα μείνει εδώ τη νύχτα αλλά θα είναι καλά αύριο.
Ευχαριστώ, Γιατρέ.
Θα βρεις μπελάδες εξ' αιτίας μου;
Μην ανησυχείς γι' αυτό.
Έχω πρόβλημα;
Ναι.
Αλλά θα το συζητήσουμε αργότερα.
Συγγνώμη.
Υπόσχομαι να είμαι καλός στο σχολείο των Κλίνγκον. Θα είσαι περήφανος.
Τα σχολεία των Κλίνγκον σχεδιάστηκαν να είναι δύσκολα.
Οι σωματικές και πνευματικές δυσκολίες που θα αντιμετωπίσουν οι μαθητές
έχουν σκοπό τη δημιουργία χαρακτήρα και αντοχής.
Ωστόσο,
αν θέλεις να αντιμετωπίσεις μια ακόμη μεγαλύτερη πρόκληση,
μπορείς να μείνεις εδώ μαζί μου.
Δεν θα είναι εύκολο...
για κανέναν μας.
Αλλά ίσως μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε την πρόκληση μαζί.
Δέχομαι την πρόκληση, πατέρα. Θα μείνω.
Πιστεύω πως η μητέρα σου θα ήταν ευχαριστημένη.